Första advent

Efter en fin adventsmorgonsamling i kyrkan jobbade vi vidare i klassrummet. Barnen har ritat och skrivit om första advent och vi har läst lite i Barnens Bibel. 

På vår blogg ligger det nu en adventskalender. Vi kommer att öppna en lucka varje skoldag fram till jul. Redan nu finns en öppningsbar lucka, perfekt att titta på nu när stjärnor och ljusstakar ska plockas fram och vi behöver lite inspiration :-) 

Trevlig första advent! 

Onsdag

Mindre tjat idag, det uppskattades av alla tror jag. Idag har vi haft mycket matte på vår Smart-board. Vi jobbade med större än, mindre än och lika med. Dubbelt och hälften hann vi också med. 

Efter boklån på biblioteket tittade vi på veckans höjdare, Livet i Bokstavslandet. Barnen är totalt fokuserade och man både hör och ser att de läser med och försöker lista ut ord. Gå in på ur.se och titta om ni inte redan gjort det. 

Efter lunch fortsatte temat Förr i Tiden. Vi hade två stationer idag. På den ena fick barnen se ett bildspel om hur det var att gå i skolan för 100 år sedan. De fick även se en snutt av Barnen i Bullerbyn. På den andra stationen fick de träffa Monas pappa Karl-Erik som berättade hur det var när han var barn. Det blev en mycket bra avslutning på dagen. 

Imorgon är det studiedag. 

Uppförsbacke...

För det mesta är det väldigt roligt att arbeta som lärare men ibland är det en rejäl uppförsbacke. Idag tycker jag mest att jag tjatat och varit irriterad. Återigen har vi pratat om att man inte kan göra som man vill i skolan, att man inte plockar ihop sitt jobb för att man inte vill/orkar jobba och att man inte pratar med grannen under en genomgång. Vidare återigen påpekat att var och en ska sköta sitt jobb och ta ansvar för att det blir klart och inte lägga sig i saker som man inte har att göra med. Jag har även förbjudit pappersflygplan i klassrummet... I matsalen får jag ofta påminna om att barnen ska äta med kniv och gaffel och att de ska sitta ordentligt på stolen. Tjat, tjat, tjat... Nu lite mer positiva ord. 

Det var roligt att Julia och Ester visade och berättade om de gamla sakerna de hade med sig idag. 

Vi har även gjort en vinter-tankekarta. Vi kommer att jobba med vintern på NO-lektionerna några veckor framöver. 

Imorgon får vi besök på tema-lektionen. 

Spågumman

I samband med att vi började med en ny högläsningsbok idag fick barnen stifta bekantskap med Spågumman. Hon är en av karaktärerna som barnen kommer att träffa när vi jobbar med läsförståelse. 

När vi jobbar med Spågumman förbereder vi oss för läsning. Vi tittar på fram- och baksidan och andra bilder i boken. Vi frågar oss: Vad tror du kommer att hända i den här boken? Varför tror du det? 

En spännande resa mot ökad läsförståelse har börjat! 

Fantastisk bok!

Sedan terminsstarten i augusti har vi haft en underbar bok som högläsningsbok, Stora boken om Sandvargen. Den har bjudit på glädje, sorg och spänning och har lett till många pratstunder om filosofiska tankar ur ett barns perspektiv. Vi har även fått idéer till vår skrivning. Nu är den till vår stora sorg slut. Vi har skrivit brev till författaren Åsa Lind och nu väntar vi på svar. 

Tack till Zackarina och Sandvargen för många härliga lässtunder! 

Tankekarta

Vi gjorde en tankekarta över vilka egenskaper en kompis ska ha. Barnen fick sedan skriva meningar utifrån tankekartan. 

När skoldagen var slut hittade jag den här underbara tankekartan på fritids. Det är Sven och Conrad som gjort den. 

Additionsspel

Vi spelar additionsspel. Efter det tror jag vi måste prata om att det bara är på lek och inte blodigt allvar...